На современных научных конференциях приняты определенные требования к стандартизации содержания стендов. Учитывая эту тенденцию, Оргкомитет разработал настоящие требования.

Размер плаката для стендового доклада (постера) не должен превышать 800*800 мм;

В верхней части располагается полоска шириной около 105 мм, содержащая название работы, выполненное шрифтом 48 (12 мм высоты прописной буквы). Под названием на той же полосе - фамилии авторов и научного руководителя, учреждение, город, где выполнена работа - шрифтом 36 (8 мм высоты прописной буквы). В левом углу полоски должен быть выделен индивидуальный номер стенда, который сообщается в пригласительном письме или при регистрации. 

Текст, содержащий основную информацию о проделанном исследовании (цели и задачи, методы исследования, полученные результаты и выводы) должен быть выполнен шрифтом Times New Roman Cyr, размер 20 или 22 через 1,5 интервала. При отсутствии необходимой оргтехники возможно отклонение ... Читать дальше »

Настоящий материал, поможет руководителям исследовательских работ учащихся и их авторам более грамотно подойти к оформлению результатов, а в дальнейшем повысить качество своих работ. 

Научный (исследовательский) подход к изучению того или иного явления является одним из способов познания человеком окружающего мира (наряду с религиозным способом, познанием через искусство и др.). 

Этот подход имеет четко установленные и принятые в научном мире черты, которые позволяют ту или иную работу отнести к области исследовательских. 

Что же должно присутствовать в исследовательской работе? 

Во-первых, необходимо сформулировать цель исследования. Очень часто, читая текст, трудно понять, зачем он написан. С этим часто приходится сталкиваться в художественных произведениях, где композиция романа или рассказа является предметом авторского замысла и развязка, объясняющая цель написания текста, наступает только в конце. В исследовательских работах ... Читать дальше »

Международные курсы подготовки преподавателей по теме
  «История Холокоста»
  (заочное обучение)

 Курсы созданы при Научно-просветительном Центре "Холокост" совместно с Институтом "Яд Вашем" (Иерусалим) в 2000 г. Их закончили более 800 педагогов из Москвы, России и стран СНГ. Около 500 из них были приглашены на ежегодные трехдневные летние сессии в Бресте и Киеве, Смоленске, Санкт-Петербурге, Подмосковье. Более 200 выпускников Курсов побывали на стажировках в Израиле, Польше, Германии, США и Швеции. Многие выпускники активно участвуют в образовательных проектах по теме в своих учебных округах и регионах. Их ученики и студенты принимают участие в ежегодных Международных конкурсах работ и конференциях школьников по теме Холокоста. 

Отбор слушателей:
  На Курсы приглашаются преподаватели (в том числе - совместители) средних, средних специальных и высших учебных заведений.
  В первую очередь на Курсы зачисляются преподаватели гуманитарных дисциплин.
< ... Читать дальше »

...- Слушай! - крикнул он мне из своей кабины. - Этот мир? И все в нем? Иллюзии, Ричард. Абсолютно все в нем - иллюзии. Ты понимаешь это? - На его лице не было улыбки, как будто он неожиданно рассердился на меня за то, что я не знал всего этого раньше....

...Я постоянно думал о том, что он сказал столь неистово. Иллюзии. Кто-то говорил об этом раньше, когда я был еще совсем маленьким, учился фокусам - это говорили цирковые волшебники! Они предупреждали нас:
"Послушай, то что ты сейчас увидишь, на самом деле не чудо. Это не настоящее волшебство. Оно лишь производит такое впечатление, это иллюзия волшебства".
А затем они доставали люстру из грецкого ореха и превращали слона в теннисную ракетку....

...Иллюзии. Что он хотел сказать ... Читать дальше »